教师开展行动研究及撰写研究报告的方法

行动研究法能够把教育理论探讨、提升教育实践的质量与促进教师专业发展有效地结合起来，近年来逐渐受到人们的重视。但是，从教师们展示的研究成果来看，其效果和规范性并不尽如人意。可见，教师们对于行动研究法的含义与价值、实施的方法，以及如何撰写和呈现教育行动研究报告等诸多方面还存在困惑，需要澄清认识。