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直线的对话 曲线的魅力

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摘要 一、直线的对话 阅读的本质是对话,阅读教学就是教学生学习对话的过程,教师、学生、编者、文本都是对话的主体。学生在教师的引领下,围绕文本在课堂上展开的对话过程虽是多向和交互的,但两两对话主体间的碰撞、交流、沟通、影响和互相间的作用却是直线式的,是最短程的,也是最有效的。
作者 倪建萍
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2013年第7期14-15,共2页
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