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《狮子和鹿》教学设计
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摘要
【设计说明】 《狮子和鹿》是一个寓言故事,浅显易懂。课前,我们在5个不同类型地区的班级做了阅读前测,经过15分钟自由阅读,60%~90%的学生基本能读通课文、读懂内容、理解内涵。基于学生的学习起点,我们尝试以连接语为依托,引导学生开展群文阅读,从而让学生的阅读能力得到有效提升。
作者
刘充
机构地区
浙江省宁波市鄞州区堇山小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013年第7期24-25,共2页
关键词
教学设计
狮子
引导学生
自由阅读
鹿
设计说明
寓言故事
学习起点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(小学版)(语文)
2013年 第7期
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