期刊文献+

推广——一种训练思维的有效途径

原文传递
导出
摘要 从一个简单的结论出发,从多方面、多角度进行推广,这样做不仅可以得到一些有用的结论,而且对训练学生的思维也是非常有益的;即使有时推广的结论并不十分完美,但是,从训练思维的角度来说,其价值远远大于几个有用的结论.因此,对于学生来说,经常做一些推广的练习是十分必要的.本文试图从一个简单的不等式出发,从几个方面进行推广,希望能抛砖引玉.
作者 司志本 李蕊
出处 《中小学数学(高中版)》 2013年第5期56-56,60,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部