高效课堂,因有品味而精彩

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摘要随着素质教育的发展，我们越来越认识到：教学质量再也不能靠挤时间、拧学生、“满堂灌”来提高了。新课程不再以知识体系为核心，而是以学生的认知为核心。这就要求课堂有品味，只有有品味的课堂，才是高效、优质的课堂。有品位的教学，宛如一首平凡而动人的歌曲，优美的旋律荡漾在课堂中每一个时间段。那么如何才能让课堂有品味呢？

作者刘道怀

机构地区贵州省大方县鸡场乡鸡场小学

出处《青年与社会》 2013年第5期99-99,共1页 Young Society

关键词高效课堂品味教学质量素质教育知识体系满堂灌新课程时间

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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