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参与式教学模式在高校思想政治理论课教学中的运用
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摘要
运用参与式教学模式有助于提高高校思想政治理论课的教学实效性。实施参与式教学,要做到:培养学习兴趣,激发参与意愿;固化参与热情,提高参与程度;把握参与原则,提高教学技能。
作者
廖志成
欧阳爱权
机构地区
温州医科大学社科部
出处
《文教资料》
2013年第13期173-174,180,共3页
关键词
高校思想政治理论课
参与式教学
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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