培养农村初中学生“英语合作学习”的几点策略

英语合作学习是由几个能力不同的学生组成小组共同学习，以学生自主探索活动为主体，以教师点拨为主导，以培养学生学习的兴趣和能力为中心，以优化课堂教学、培养学生英语学科素质、大面积提高英语教学质量为目标的课堂教学模式．英语合作学习可以贯穿从词汇到文章的各个教学方面．基于合作学习的理论基础和建构策略，结合我校英语合作学习的现状，提出了以教学目标为指南，以学生独立学习为基础，以小组讨论为重点，以组际交流展成果，以师生评价为小结的合作学习模式．在此基础上，再提倡各学习小组的个性与创新．见图示：