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幼儿园课程评价标准研究

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摘要 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成部分,分析和判断幼儿园课程价值的过程,即评估由幼儿园课程所引起的变化的数量和程度。幼儿园课程评价的范围包括四个方面:幼儿园课程的目标评价、幼儿园课程的内容评价、幼儿园课程的实施评价、幼儿园课程的效果评价。在此笔者就建立幼儿园课程评价的标准进行探讨。
作者 何叶 田增会
出处 《教师》 2013年第20期9-10,共2页 Teacher
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参考文献4

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  • 2黄政杰.课程评鉴[M]台北:台湾师大书苑有限公司,198714.
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