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创建和谐愉悦的课堂环境
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摘要
和谐愉悦的课堂环境是开发学生智力、启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。因此,教师要努力创建和谐愉悦的课堂环境,让学生在轻松、自由的环境中想说、敢说、要说,使课堂成为学生踊跃思考、跃跃欲试的平台。本文结合笔者近几年来的实践探索,谈谈几点做法。
作者
王汉民
机构地区
福建省仙游师范学校
出处
《教师》
2013年第20期52-52,共1页
Teacher
关键词
创建
和谐愉悦
课堂环境
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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