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摘要 本书是一本阅读指南,介绍了阅读的方法、技巧,阅读所应具备的广阔视野。全书包括四篇:“阅读的层次”“阅读的三个层次:分析阅读”“阅读不同读物的方法”“阅读的最终目标”。每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时,肌肉包着骨头。衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉,
出处 《教师》 2013年第21期F0002-F0002,共1页 Teacher
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