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把课堂还给学生 让学生发挥主体作用——浅谈小学英语教学如何发挥学生的主体作用
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摘要
课堂教学中教师的主导作用与学生的主体地位的充分发挥,作为一种新型的教学模式正在被越来越多的教育工作者实践,并且得到充分认可。作为教师,怎样操作课堂,从而更好地发挥学生的主体作用呢?下面,笔者将就这个问题,结合本人的教学实践经验,谈谈几点看法。
作者
符正勉
机构地区
海南省临高县文澜江中心学校
出处
《教师》
2013年第21期42-42,共1页
Teacher
关键词
小学英语
课堂教学
主体作用
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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