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做好教学札记建立教学档案

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摘要众所周知，课堂教学效益的高低，跟教师主导作用的体现与学生主体地位的发挥是直接相关的。而教师主导作用在课堂教学中体现得如何，又直接影响学生主体地位的发挥。这就要求教师在课前能对每堂课的教学内容和教学结构进行很好的设计，除精心研究教材及所任教的班级和学生外，还应认真总结教学经验，加强自身知识储备，

作者黄永兴

机构地区福建省清流县第一中学

出处《教师》 2013年第21期105-106,共2页 Teacher

关键词教学档案教学札记学生主体地位教师主导作用课堂教学效益教学结构教学内容研究教材

分类号 G647.24 [文化科学—高等教育学]

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