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对当前小学信息技术教学困境的分析研究

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摘要 日前,随着教学投入的小断加大,各学校信息技术教学工作迈上了快速发展的轨道,改变了以往信息技术教学滞后的状况。但是,许多学校的重视程度不足,以致教学成效偏低,影响了整个小学信息技术教学目标的实现。
作者 周凌娜
出处 《教师》 2013年第21期108-108,共1页 Teacher
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