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立足校本,实现青年教师跨越式成长

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摘要 1.南区教育集团:出井观天,天高我想飞 制约农村普通初中教师专业成长的一个主要瓶颈是缺乏专业引领,南区教育集团的成立及有效运作,为突破此瓶颁问题提供了现实的高层次的平台。
作者 倪夙敏
出处 《教师》 2013年第21期126-126,共1页 Teacher
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