摘要
自主、合作、探究的学习方式是科学的学习方法。首先，学生是学习和发展的主体，要实现有效的学习，自丰学习是基础。在学习中，学生一定要走进文本，自主、独立地先进行阅读，有所体会、感悟，这是一切学习的先决条件。然后，要实现有效的学习，合作探究是有效的方法。在课堂活动中，可以肯定合作学习优于个体学习，因为合作活动本身就是对每个学生的一种激励，可以激励学生自我确认，自我完善和互相竞争，合作学习也可以让学生掌握合作与交往的经验，促进语文综合能力的形成。而探究性学习是学生培养创新精神和表达个性化理解的重要学习方式。对于这点，我们看中的不仅是学习的结果，更多的是探究、实践、创新的过看中的是乍生发观问题和l牮决问题的能力，搜集和处理信息的能力，以及在这一过程中审美情感的培养。
