浅谈初中历史教学中学习意志力的培养

非智力因素是学生学习积极性的主要因素，也被称之为内在驱动力，而非智力因素中意志力的强弱对于学生学习效率的提高有着重大的关系。当今初中生普遍存在意志力薄弱的问题，笔者主要是根据自己在历史教学中的实践经验，分析其问题之所以存在的原因，提出具体的参考对策。以此来提高学生历史课的学习成绩，进而促进学生各科学习和全面素质的提高。