高效课堂中教学行为策略探微

高效教学是绚丽多彩的教学，也是画卷中的传神之笔。高效的教学，核心是教学，是教师在教学中按照科学的教育规律进行教学，是发挥自己教学潜能与教学机智的教学，是教师将教学智慧在教学实践中运用、生成与创造的过程，是教师智慧的展示与发展。高效的教学必须要有高效的预设的属性，表现为教师的教学是充满准备、科学设计的有思想、有情感的教学，是服务与符合教育教学认知规律、符合学生的认知心理的教学，是充满创造性与实践意义的教学，是真实的、高效的教学。