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如何评价学生的阅读体验

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摘要 尊重学生在学习过程中对语言材料的多元解读与独特体验,使学生的个性得到张扬,人格得到完善,综合素养得到提高,是我们语文阅读教学的重要目标,要完成这个目标,在教学中,我们要鼓励学生生成自己的阅读体验以及对其阅读体验正确地评价。
作者 李朵
出处 《学苑教育》 2013年第15期47-47,共1页
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