语文阅读教学要善于“留白”

“留白”作为传统绘画中一种经典的表达方式，时常用来表现一种意犹未尽、充满想象的感觉，是一种予人以想象，以无胜有的艺术形式。同样，“留白”的表现手法也时常被用到文学、书法、话剧等的创作中。既然“留白”的运用如此之广、作用如此之大，那是否我们也可以将之用到小学语文教学中呢？答案是肯定的。小学生尚处于思维和理解能力有待完善的阶段，正需要我们运用教学手段来激发他们的兴趣，开启他们的思维。因此，在小学语文阅读教学中，教师要善于“留白”。