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提高阅读教学质量的有效策略
被引量:
1
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摘要
小学语文阅读教学的方法是多样的,教师应针对学生的实际情况,选用最适合学生的教学方法。那么,怎样进行语文阅读教学,选择适宜的教学方法,提高小学生的阅读能力呢?通过多年实践,我总结了一些阅读教学的心得。
作者
甘玉媚
机构地区
广西南宁市宾阳县新桥镇中心学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第9期53-53,共1页
关键词
语文阅读教学
有效策略
教学质量
教学方法
小学生
阅读能力
教师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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