“每日一话”话出习作之泉

在写作教学中，我们不难发现两种现象：第一，给学生出示一个作文题，让学生依据这个题目选择适当的材料，不少学生不知选择什么材料好。第二，为了体现作文的自主性，让学生自拟作文题，这本来是一件好事，可一些学生反而愁眉菁脸地央求老师给个题目。细细想来，学生作文无材料可选，无内容可写，也不能全怪学生，关键还是在于教师没有使学生没有养成良好的积累素材的习惯。时间悄悄流逝，岁月没有留下痕迹，学生的确无话可写。