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让孩子不再害怕作文——我的习作教学尝试

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摘要 一提到习作教学,语文老师就有很多话耍说,而我们的学生对着作文却无话可说,谈“文”色变。基于这样的现状,语文老师要采取一些措施。我在此结合教学实践,从积累语言、观察生活、激发兴趣和重视评价等方面人手对习作教学进行改革。
作者 胡萍
出处 《小学教学参考(语文版)》 2013年第9期82-82,共1页
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