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解决问题教学应突出“六性”
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摘要
众所周知,解决问题能力的培养是数学教学的重要任务,对促进与培养学生的思维能力和创新意识都有着极其重要的作用。因此,我们必须对解决问题教学进行深入研究。通过实践,笔者认为解决问题教学应突出以下"六性"。
作者
周素芬
机构地区
广东广州市花都区新华棠澍小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第8期48-49,共2页
关键词
问题教学
能力的培养
数学教学
创新意识
思维能力
学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(数学版)
2013年 第8期
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