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让数学滋养学生的精神成长
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摘要
体验是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识。学习不仅要用自己的脑子思考,而且要用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴说话,用自己的手操作,即用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感悟。这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,滋养学生的精神成长的需要。
作者
胡小慧
机构地区
江苏丹阳市实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第8期54-55,共2页
关键词
精神成长
学生
数学
直接经验
生命活力
身体性
学习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(数学版)
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