摘要
本文对网络视频课程的优势进行了总结,对其在大学教学中的作用进行了分析,并以生态学为例,总结了网络视频课程在生态学课程中的应用方法,包括同名网路视频课程的全面推介,重点内容网路视频课程相关章节的比较,课内难点网路视频课程相关部分的节选印证,课外知识相关网路视频课程的拓展等,结果表明,利用网络视频课程辅助生态学的教学中获得了良好的教学效果。
出处
《科技视界》
2013年第18期23-23,31,共2页
Science & Technology Vision
基金
青岛农业大学教学研究课题<突出农业特色的生态学专业人才培养模式研究与实践>
青岛农业大学生态学课程建设项目