摘要
不少教师在初中历史教学中对重难点知识尤其是对难点的处理,往往不尽如人意。笔者根据多年教学经验,对此提出一些切实可行的办法,旨在对课堂教学提供帮助。一、补充材料,加深理解这是突破难点常用的方法。通过补充相关材料,让学生阅读、体会,加深对问题的理解,从而破解难点。例如上《古亚非文明》一课,如何理解《汉谟拉比法典》的实质,对于刚接触世界历史的初中生来说有一定的难度,这时可以让学生查阅该法典的相关内容:奴隶可以买卖,
出处
《中学教学参考》
2013年第9期33-33,共1页
Reference for Middle School Teaching