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巧用“学习单”,让学本课堂更精彩 被引量:1

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摘要 学本课堂的核心内容是提升学生的学习能力、质疑能力。我认为最有成效的教学,就是在教师的引导下,学生的质疑能力得到提高。只有学生的质疑能力提高了,学本课堂才能真正实现“学”的课堂。
作者 王向荣
出处 《中学教学参考》 2013年第19期14-15,共2页 Reference for Middle School Teaching
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