英语阅读课读后环节情境活动的设计

英语阅读课的教学过程往往分为三个阶段：Pre-reading，While-reading，Post-reading．前两个环节主要是带领学生初步理解文章内容，而第三个环节则是对所学内容进行巩固、拓展和运用。《义务教育英语课程标准》指出语言知识的学习要以语言运用为目的，教学不能为了教知识而教知识，而是要把语言的实际运用和情境紧密结合起来。