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初中英语课文阅读教学策略探讨

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摘要 阅读的目的是吸收信息或利用获取的信息分析解决问题,并对文章作价值判断,提高深层次理解和评价文章的能力,同时也获得运用英语进行交际的技能。
作者 郭子萍
出处 《中学教学参考》 2013年第19期107-107,共1页 Reference for Middle School Teaching
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