农村初中实施英语分层教学的探索与思考

课程改革中英语教学遵循“以人为本”的教育理念，以学生的年龄和认知能力为基础，全面培养学生的综合语言应用能力，寓素质教育于英语教学中。在英语教学过程中，由于学生认知能力的差异，小学与初中英语教学的差异，以及学生学习英语态度的差异等，学生的英语水平参差不齐。了解这种状况并采取相应的对策对我们的英语教学有很大的促进作用。