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中职学校教师工作压力及其应对研究
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摘要
在全国逐步推行十二年义务教育的今天,社会对中职学校越来越不重视;舆论媒体对中职学校的关注度也越来越小。而在中职学校的教师则承受着越来越重的职业压力,但目前我国对于中职学校教师职业压力与应对策略的关注程度远远不够。本研究通过对中职学校教师压力现状的分析,提出了缓解中职学校教师压力的一些应对策略。
作者
谢媚
机构地区
东莞市育才职业技术学校
出处
《中国电子商务》
2013年第12期169-169,共1页
E-commerce in China
关键词
中职学校教师
工作压力
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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中国电子商务
2013年 第12期
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