期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认同:学校管理的重要策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在,不少学校都提出了自己的“办学理念、愿景目标”,似乎没有这些,学校就无品位,校长就不高明。但细细考查,能将所谓的办学理念、愿景目标落到实处的学校却并不多,因此而让学校得到发展的也就更不多。
作者
翟光法
机构地区
安徽无为县襄安中心学校
出处
《教学与管理(小学版)》
2013年第7期10-10,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校管理
办学理念
校长
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
连志平.
利用微课“翻转”历史课堂[J]
.新课程(中学),2015,0(11):194-195.
2
庄奇.
试论中职院校物理教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中国市场,2015(15):116-117.
被引量:3
3
张珩.
体育教学发挥学生主体性的重要策略[J]
.成功,2010(9):30-30.
被引量:1
4
邓意志.
课堂教学有效性策略——快乐教学[J]
.卫生职业教育,2012,30(1):62-63.
被引量:3
5
黄万芳.
在校本教研中我们能做什么[J]
.新课程(下),2011,0(1):11-11.
6
傅八一.
构建小学数学高效课堂的举措[J]
.考试周刊,2012(94):75-76.
7
季广花.
批评其实也可以是甜的[J]
.重庆与世界(教师发展),2015,0(9):77-79.
8
黄丽萍.
浅谈让学生主动学习[J]
.福建教育研究(基础教育)(A),2012(3):80-81.
9
刘宗顺.
老师,请不要太高明[J]
.山东教育,2003(19):33-33.
10
土宁.
初当班主任[J]
.陕西教育(教学),2007(11):4-4.
教学与管理(小学版)
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部