多媒体教学在烧伤外科教学中的应用

多媒体教学是将文字、图像、影像、声音诸多因素结合在一起的一种全新的教学模式,易于优化教学过程。尤其应用于烧伤外科这类解剖形态学科的教学作用更加明显。但运用多媒体时,也存在一些不容忽视的问题,如在教学中存在使用目的、使用方法不当等诸多现象。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题,因此本文提出了外科临床教学中的多媒体使用存在的问题和采取的对策,旨在正确认识多媒体的教学作用,加深理解多媒体辅助教学的内涵,可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,同时发挥多媒体巨大的优势,使多媒体更好地为教学服务。