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道德领导理论视野下的校长专业化

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摘要道德领导理论源于西方教育管理学界，最早提出“学校道德领导”概念并对道德领导理论作了系统阐述的是美国教育学者托马斯·J·萨乔万尼。二战后的美国，为了提高中小学教育的水平和质量，进行了三次教育改革，但是其效果却不显著，学生的成绩并没有预想提高得快，并且在学校中还存在着体罚学生、

作者罗忠实

机构地区广东清远职业技术学院

出处《教学与管理（理论版）》 2013年第7期41-43,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词道德领导领导理论校长专业化体罚学生教育管理学中小学教育教育学者教育改革

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（理论版）

2013年第7期

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