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中学语文校本课程对唐诗文化资源的利用——以河北省邯郸市为例

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摘要 校本课程的开发工作是指学校根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》中的规定,由学校依据自身办学传统和地域特点等等自主进行的课程开发。近年来,邯郸市教育局全面提出“校本革命”的行动纲领,校本课程的开发使用也是题中应有之义。
机构地区 河北邯郸学院
出处 《教学与管理(理论版)》 2013年第7期87-89,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 河北省邯郸市教育科学"十二五"规划2011年度课题(1114011)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1司马迁.史记·二十五史.上海:上海古籍出版社、上海书店,1986.
  • 2陈尚君.全唐诗补编.北京:中华书局,1993.

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