关联理论视域下英语教师课堂用语探微被引量：2

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摘要关联理论于上世纪八九十年代由法国认知心理学家Dan Sperber和英国语用学家Deirdre Wilson提出，“它结束了长期在交际理论中居统治地位的语码模式和推理模式，克服了Grice语用理论中的合作原则的弊病，是Grice理论的承袭，更是它的补充和扬弃”。作为一种认知理论，关联理论在诸多交际活动中显示了极强的解释力。课堂教学也是一种交际活动，

作者张锦

机构地区河南郑州师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2013年第7期104-106,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词关联理论课堂用语英语教师 Sperber GRICE 视域 WILSON 认知理论

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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