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协调运动技能学习与运动乐趣体验关系的思考
被引量：
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摘要
随着新一轮学校体育课程改革的不断深入，我国学校体育教学也发生了很大变化。“健康第一”、“以人为本”成为新课标的指导思想，突出强调了体育教学中学生的主体性地位。“快乐体育”、“阳光体育”等教育理念被引入到体育教学之中，教学目标、内容、方法、评价体系等方面的积极改进，
作者
徐林江
余中华
机构地区
重庆长江师范学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2013年第7期123-125,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
运动技能学习
运动乐趣
学校体育教学
体育课程改革
学生的主体性
健康第一
以人为本
快乐体育
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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