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一道选择题的教学分析

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摘要解题教学不能忽视“小题”的教学功能，对于选择题，教师也要让学生知其然并知其所以然．

作者朱玉祥

机构地区江苏省南京市

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2013年第7期43-45,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词选择题教学分析教学功能 “小题” 解题教学学生教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（中旬）

2013年第7期

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