摘要
语文教材插图是编者根据新课程标准的指导思想与学生认知发展特点,针对实际需要精心编选的。它的数量比较多,例如,苏教版初中语文教材,六册书共计选登了彩页插图51幅,黑白插图134幅。可见,它是语文教材中一个不可或缺的组成部分。不过,在教学实践中,笔者发现很多教师没有有效使用语文教材插图。公开课时,教师百分之百使用多媒体却基本不使用插图;平时教学中,有的教师对插图讲解过多,有的教师只是蜻蜓点水一句带过,更多的教师是视而不见甚至就没有“视”。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2013年第8期66-68,共3页
Journal of Teaching and Management