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让学生徜徉在数学美的世界中
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摘要
美无处不在,在数学中也存在美。虽然数学中的美是无形的,但它却是现实生活在数学中的反映与体现。这就需要教师运用教育智慧,引导学生在观察交流中感受美、在动手实践中发现美、在解决问题中创造美,使学生徜徉在数学美的世界中。
作者
朱敏
机构地区
江苏省张家港市梁丰小学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第12期15-16,共2页
关键词
数学
感受美
发现美
创造美
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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