培养小学生创新思维的方略

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摘要在竞争如此激烈的今天,创新思维成了最主要的竞争力。如何培养学生的创新思维是笔者一直在思考的问题,并从教学实践中总结出以下几点心得。一、兴趣是创新思维的源泉兴趣是创新思维的源泉和动力。在教学中,教师应想方设法激发学生创新的兴趣,解决学生创新思维的动机问题。小学生有着强烈的好奇心和求知欲,教师应抓住学生的心理特征,进行适当的引导,从而有效激发学生的求知欲和学习兴趣,培养学生的创新意识。

作者余卿

机构地区江西省广丰县塘墀中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2013年第12期72-72,共1页

关键词创新思维小学生培养教学实践学生创新心理特征学习兴趣创新意识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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