摘要
科学的学案能促进学生主动学习,减轻学习负担,有利于学生主动建构知识,从而提高教学实效。上海师范大学吴俊明教授提出学案的一个发展方向是:“在学案编制和使用中应用现代信息技术。加强学案的个别化、针对性和使用效果,以更好地发挥学案的不可替代的功能。”受此启发,笔者尝试将网络技术应用于学案的编制和使用。经过一段时间的研究和实践,笔者成功地编写了网络学案的程序。笔者在文末提供了该程序简化版的学案网站源代码和相关软件的下载地址,供大家参考。
出处
《实验教学与仪器》
2013年第7期81-83,共3页
Experiment Teaching and Apparatus