教师要敢于说“对不起”

一块鹅卵石的形成，并不是靠锤的击打，而是经过水无数次抚摸和无数次的冲击才日渐圆润。教育也是如此。学生很“硬”的时候，你可以很“软”，学生很“躁”的时候，你可以很“静”。教师工作是一项充满智慧的工作，凡事要冷静，急事要缓办，不能出现问题就急躁，就一味地指责、训斥，这种方式的教育曾一度让我感到“山重水复疑无路”的茫然。