教师的冲动会引发学生的冲动

终于送走了一届毕业生，我兴致勃勃地计划着如何带领初一的新生大展宏图，不料领导找我谈话，又让我带下一届毕业生。初次走进新一届的初三课堂，这是怎样的一届学生啊？脸上写着与他们年龄不相符的“成熟”，我小心翼翼，唯恐自己“走错了路”，陷入被动的局面。