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阅读课堂,情感的润泽
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摘要
列宁说:"缺乏情感的认识便失去了认识的深入。人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。"我们对文本,不只考虑到对字、词、句、篇的理解和掌握,更大意义上是要通过这些语言文字材料体会文本中所寄托的情感。我们的阅读教学,让学生读的不只是文字,而且包括文本所要表达的情感;
作者
曹春娟
机构地区
江苏南通市通州区通州小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第8期28-28,共1页
关键词
情感渗透
阅读课堂
文字材料
阅读教学
学生会
文本
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(语文版)
2013年 第8期
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