摘要
高校体育教练员能力素质水平是促进我国学校竞技体育可持续发展,实现建设体育强国战略目标的核心问题。解决我国高校体育教练员培训及认证机构的缺失,应建立以科学决策为引导,以完善的组织结构、先进的组织文化、科学的组织制度为保障,以国家教育部学生体育联合会为管理主体,以培训、考核和认证为具体实施过程,以实现高校体育教练员专业化、职业化发展为目的的培训及认证系统。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期1-4,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
全国教育科学规划教育部重点课题(编号:GLA102023)