文化传承与大学生综合素质教育目标体系的构建

文章结合大学文化传承创新的新职能,探索新时代背景下更需加强大学生素质教育;结合多年工作实践,提出高校大学生素质教育总体目标与十项任务;从社会对人的素质的基本要求、人的基本素质的发展需要和发展规律、学校的类型和培养目标等三个基本着眼点构建整体性的大学生综合素质教育目标体系。