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高职院校学前教育专业人才培养策略——基于儿童发展的需要 被引量:4

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摘要 文章深入地分析了学前儿童发展的需要和幼儿教师所应具备的素养,探讨高职高专师范类院校如何培养高素质学前教育专业人才。
作者 刘文胜 丁燕
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期92-93,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题"高职院校培养学前教育专业学生职业能力的实践研究"(编号:XHZ125-026)的研究成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M].南京:江苏教育出版社,2002..

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