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教师课程执行力的作用例析 被引量:1

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摘要 教师课程执行力是课程实施效果好坏的关键,它彰显了教师课程执行的主体地位,明确了教师课程执行的政策依据,突出了教师课程执行的支持条件。在实践中,教师课程执行力具体作用常常体现在:以学生发展为本位,创生性地执行课程;以课程标准为依据,有效实现课程目标;以课程改革为依托,充分用好课程权能。
作者 吴艳玲
出处 《教育导刊(上半月)》 2013年第8期54-56,共3页 Journal of Educational Development
基金 河南省教育科学"十二五"规划重点项目"小学教师课程执行力问题研究"(编号:〔2011〕-JKGHAB-0057)的阶段性成果
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参考文献3

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共引文献12

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