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把握新课标 培养学生空间想象力

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摘要 摘要:“空间观念”是义务教育阶段数学学科培养学生创新和实践能力的重要学习内容。在教学中要遵循学生的认识规律,贯彻直观性原则激发学生兴趣,让学生动手实践,引发学生的数学思考,并结合思维训练逐步培养学生的空间想象力,优化学生思维品质。
作者 王福全
出处 《中小学教学研究》 2013年第7期5-6,16,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版[M]北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 2张峰.学生学习内容疑难问题解析[M]长春:东北师范大学出版社,2012.

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